日前，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。我校作为全国职业院校劳动教育研究院首批“劳动教育研究中心”之一，近年来在劳动教育方面做了诸多探索和改革。
生活即教育，疫情即课堂。为鼓励同学们在居家学习的同时，不忘劳动锻炼与艺术创造，学校借助核心能力课程举办“居家劳动”短视频及摄影赛。要求参赛选手每周提交主题为居家劳动、健身锻炼、厨艺展示、手工制作、文艺创作等各类日常生活的短视频或图片。此次比赛，为这个漫长而特殊的寒假，增添了在劳动中“抗疫”的新元素，让”抗疫”劳动课堂成为教育“新时尚”。
一、家务劳动
“一屋不扫，何以扫天下”， “一室之不治，何以天下家国为？”，特殊时刻，常工业学子们“宅”家而不闲，帮助父母一起洗碗、洗衣服、收拾屋子。每天把家里收拾得干干净净，清清爽爽，用劳动实践感恩父母，体味生活不易。
二、美食烹饪
生活之美在于生活中的烟火气；劳动之美，在于享受自食其力时的愉悦感。居家的日子，唯有美食不可辜负，“疫情”阻止不了吃货们追求美味的心，同学们发挥创造力，开始了各种美食大比拼，展示了独特的美食制作才艺，让有限的食材无限地发光发亮，传承出“家的味道”，满足味蕾，为生活绽放出最有味道的色彩。
三、手工创作
手工制作两个漂亮杯垫，放在家里茶几上，令人赏心悦目；手工制作一对鞋垫，重拾老妈旧时的女红技艺；精心制作一本手工立体书，让生活变得更加丰富多彩……
四、技能训练
宅家的日子，专业技能的训练不可少，“拳不离手，曲不离口”，每天的书法训练还是必要的，临摹一幅字帖，让自己的艺术创作训练更趋熟练，也给生活带来充实感和身心的愉悦。时不时地温习一下插花技巧，让生活变得更美好。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，劳动实践是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。常州工业职业技术学院一直重视学生的劳动教育，把劳动教育作为学生职业素养培育的重要内容之一。面对新冠肺炎疫情，广大学子用劳动实践丰富日常生活，用个人成长的足迹充实“抗疫”生活，开启了独特的劳动“抗疫”场景。在劳动锻炼中，学生们进一步树立正确的劳动观点和劳动态度，养成良好的劳动习惯，树立热爱劳动意识，培养自立自强的精神，上好劳动教育这门课，与祖国共成长。